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教材 | STEAM+PBL手作动画·中国传统节日

发表时间:2020-07-06

中国传统节日形式多样,内容丰富,是中华民族悠久历史文化的组成部分。然而,越来越多的年轻人对传统节日的热衷仅停留在是国家法定假日的状态,对传统节日文化内涵知之甚少。

《STEAM+PBL手作动画·中国传统节日》教材以中国四大传统节日:春节、清明、端午、中秋为主题,带领学生穿越历史时空,从传统节日的起源演变、丰富多彩的民俗场景、精妙绝伦的手工艺术出发,通过动画创作项目式学习,制作一系列与节日主题相关的动画,以创新精神发展传统节日文化。

全书共分为四个项目:春节谈礼仪,清明悟感恩,端午承文化,中秋话团圆。学习过程中你可以体验到春节不同礼仪文化的区别;明白清明节与其他节日在内容、形式、情绪上的不同;了解赛龙舟这项端午传统民俗活动的文化内涵及寓意;理解中秋团圆的内涵,感受“借月思亲”的情怀。

1.专业的素养教学课程

《STEAM+PBL手作动画·中国传统节日》采用全球风行的PBL项目式学习方式,学生以小组为单位展开系统化学习。课程内容除了传统节日知识,还涵盖多个学科,涉及多个领域,极大的拓宽和延展了学习的广度和深度。

2.科学合理的评价体系

基于霍华德·加德纳多元智能理论,以探究力、创造力、协作力、表达力、自省力,该五力为纬度展开评价,依据项目评价表绘制雷达图,引导教师、学生关注综合能力的培养与提升。

3.从教师中心到学生中心

教材融合STEAM教育“跨学科、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性”核心特征,帮助教师转变课堂教学模式,从传统单向知识传授的教师中心转向培养核心素养的学生中心。

教材以STEAM理念为支架,学科主导为原则。每个项目既有指导教师开展教学活动的教学设计,又有供学生探索学习的任务卡,老师拿到教材稍加调整就能使用,是学校开展STEAM+PBL项目式学习的指导用书。

 

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